在成都錦城學院“以學生為中心，為學生成長成才服務”的教育理念引領下，智能制造學院副教授李小平深耕教壇近四十載，憑借深厚的專業素養與“愛生如子”的真摯情懷，傾心助力學子考研升學，成功托舉百余名學生的深造夢想，生動詮釋了新時代人民教師的責任擔當，為教育高質量發展注入溫暖動能。
身為機電系主任，李小平的研究方向聚焦機械設計制造及其自動化，兼具豐富教學與科研經驗。面對校內日益濃厚的考研氛圍，以及部分學生家境困難無力承擔補習費用、專升本基礎薄弱等現實困境，他主動將輔導學生考研列為核心職責，用實際行動踐行教育初心。
為精準對接考研大綱，已畢業近四十年的李小平重新系統鉆研《高等數學》《線性代數》等課程。他通過線上平臺跟隨知名教授學習，研讀海量考研資料，累計完成超1000節課程學習，最終梳理出152個核心考點、116個二級結論及138種解題思路，精心編寫10本專屬講義與習題集，將歷年真題解題方法提煉優化，形成體系化的考研輔導內容。
為覆蓋更多有需求的學生，李小平主動犧牲個人休息時間，在每年48節公選課之外，義務增加80課時輔導，且全部安排在周末及節假日。他的衣兜里常備公式紙條，見縫插針利用碎片時間鉆研，用“把每一件事做到極致”的敬業精神，為學生搭建起堅實的考研橋梁。
李小平的關愛不止于課堂，更滲透在育人細節中。他針對學生個體差異開展個性化輔導，為基礎薄弱的學生“開小灶”，量身定制復習方案；對于家境特別困難的學生，不僅無償提供學習資料，還累計資助8位同學生活費共計3萬余元，用暖心舉措踐行“不讓一個學生因困難掉隊”的承諾。
五年辛勤耕耘終獲豐碩成果。截至目前，已有400余名學子參與李小平的考研輔導課程，其中100多人成功考取中國民航飛行學院、西南石油大學、吉林大學等高校研究生。學子們的成長蛻變，正是他“厚植基礎、強化能力、突出應用、鼓勵創新”育人理念的生動印證。
“教師最大的幸福莫過于見證播撒在心田的種子終成棟梁?！崩钚∑接媒氖甑慕逃龍允?，以專業賦能學生成長，以真情溫暖學子心靈。他的事跡既是成都錦城學院教師群體“愛生如子、敬業如天”的縮影，更彰顯了基層教育工作者為“辦好人民滿意的教育”、推動教育高質量發展所付出的不懈努力。
